طراحی راه‌حل‌های مبتنی بر بازی
جستجو
این کادر جستجو را ببندید.
جستجو
این کادر جستجو را ببندید.

گیمیفیکیشن، نیروی دگرگون­‌کننده‌ی خدمات گمرکی و ترخیص کالا

گیمیفیکیشن در گمرک
گیمیفیکیشن در گمرک

گیمیفیکیشن، یک فرآیند است که عناصر و مکانیسم‌­های بازی­ را در محیط­‌هایی که ماهیتی غیر بازی دارند،به‌کار می‌­بندد تا تجربه‌ی کاربران را بهبود بخشد، انگیزه‌ی آن‌ها را افزایش دهد و همچنین آن‌ها را به آموزش و یادگیری بیشتر تشویق کند. در این مقاله، ما به بررسی تأثیر گیمیفیکیشن در خدمات گمرکی و همچنین تشریفات مربوط به ترخیص کالا از گمرک می­‌پردازیم.

گیمیفیکیشن گمرک
گیمیفیکیشن گمرک

با توجه به پیچیدگی­‌ها و چالش‌­هایی که این بخش از تجارت بین‌­الملل داراست، گیمیفیکیشن می‌­تواند به عنوان یک ابزار قدرتمند برای ساده­‌سازی فرآیندها، بهبود آموزش، درک بهتر قوانین و مقررات و کاهش هزینه‌­های مازاد عمل کند. از طریق تبدیل فرآیندهای پیچیده به مراحل بازی­‌محور، گیمیفیکیشن می­‌تواند به متخصصین گمرکی کمک کند تا عملکرد بهتری داشته باشند.

 

بخش اول: چالش­‌های گمرکی و راه­‌حل­‌های گیمیفیکیشن

در این بخش، چند مورد از چالش‌های مهم و مؤثر در تشریفات گمرکی بیان شده و در هر مورد راه‌­حل‌­های پیشنهادی گیمیفیکیشن و بازی آموزشی(برای سادگی مطلب این دو را یکی گرفته‌ایم)، به طور خلاصه ذکر می­‌گردد:

چالش‌های گمرک
چالش‌های گمرک

1- پیچیدگی قوانین و مقررات

  • استفاده از بازی‌های داستان محور یا به اصطلاح ادونچرگیم برای اینکه این مفاهیم در یک بازی جذاب به مخاطب ارائه شود.
  • استفاده از عناصر گیمیفیکیشن مثل امتیازدهی و نوار نمایشی پیشرفت برای تشویق کاربران جهت استمرار و مداومت در یادگیری.

   2- کمبود آموزش‌­های کافی و مؤثر

  • بهبود تجربه‌ی آموزشی با ارائه‌ی انگیزه‌­های تشویق‌­کننده مانند کسب امتیاز، جایزه یا پاداش.
  • استفاده از هوش مصنوعی برای ارائه‌ی آموزش‌­های شخصی­‌سازی شده بر اساس نیازها و دانش کاربران برای نقش‌های متفاوت.
تداخل در فرایند ترخیص
تداخل در فرایند ترخیص

3- تداخل در فرآیند ترخیص

  • استفاده از بازی‌­هایی که فرآیند ترخیص را به شکل مراحلی تبدیل نموده و به کاربران کمک کنند تا به‌صورت منظم و بدون تداخل، این مراحل را طی نمایند (جستجو و کشف)
  • طراحی بازی­‌هایی که هر مرحله از فرآیند ترخیص را به عنوان یک چالش بازی­گونه ارائه دهند و به کاربران کمک کنند تا به طور منظم این مراحل را طی کنند.

4- هزینه­‌های مازاد

  • ایجاد بازی‌­هایی که به کاربران کمک کند تا با درک بهتر قوانین و مقررات مربوطه (طبقه‌­بندی، ارزش‌گذاری، شیوه‌­های بسته­‌بندی و حمل کالا، بیمه و …)، هزینه‌­های مازاد را کاهش دهند.
  • امتیازدهی برای تشویق کاربران به کاهش هزینه­‌های غیرضروری.
  • امتیازدهی برای تشویق کاربران جهت پیشگیری از جریمه­‌های گمرکی.
تعیین تعرفه، طبقه­‌بندی (HS Code) و پرداختی‌­ها
تعیین تعرفه، طبقه­‌بندی (HS Code) و پرداختی‌­ها

5- تعیین تعرفه، طبقه­‌بندی (HS Code) و پرداختی‌­ها

  • طراحی بازی­‌هایی در جهت شناخت مواد، تجهیزات و دستگاه‌­ها و همچنین طبقه‌­بندی صحیح هر کدام با ایجاد چالش‌­های سرگرم‌­کننده بر اساس مقررات مربوطه (یادداشت­‌های قسمت‌­ها و فصول کتاب تعرفه، قواعد 6گانه و …)
  • طراحی بازی­‌های دانشی در راستای تشخیص صحیح پرداختی‌­ها (حقوق گمرکی، سود بازرگانی، مالیات، هزینه انجام خدمات، جرائم و …)
  • طراحی بازی­ جهت آموزش صحیح محاسبات (گردآوری و بازی ریاضی)

6- ضرورت ارائه اسناد و مدارک متعدد

  • طراحی برنامه‌­هایی که به شکل بازی، کاربران را در فراهم کردن مدارک و اسناد (صحیح و به موقع) هدایت کنند
  • استفاده از اینترنت اشیا برای ساده‌سازی فراهم کردن مدارک و اسناد با استفاده از تجهیزات هوشمند

7- تأثیر منفی تأخیر در گمرک

  • طراحی بازی­‌هایی که به کاربران کمک کنند تا با حل مسائل و انجام فعالیت‌­های گمرکی، فرآیندهای گمرکی را بهتر درک کنند و تأخیرها را کاهش دهند (تفسیر و تدبیر)
  • استفاده از عناصر بازی­‌محور مانند زمان­بندی برای تشویق و ایجاد انگیزه در کاربران جهت تسریع در تشریفات گمرکی.

8- چالش عدم تسلط به اصطلاحات تخصصی

  • طراحی بازی­‌هایی که به کاربران کمک کند تا در حال بازی کردن، اصطلاحات تخصصی را یاد بگیرند. (بازی Wordle)
  • استفاده از هوش مصنوعی برای ارائه‌ی آموزش‌­های شخصی­‌سازی شده بر اساس نیاز­ها و سطح دانش کاربران (تمرکز بر 4 سطح مهارتی Writing / Listening / Reading / Speaking)

9- عدم آگاهی از کالاهای ممنوعه و قاچاق

  • طراحی بازی­‌های آموزشی که کاربران را در شناسایی و مواجهه با کالاهای قاچاق و ممنوعه تعلیم دهند (جستجو و اکتشاف)
  • بکارگیری متن قانون مبارزه با قاچاق در طراحی بازی دانشی با تأکید بر چگونگی برخورد با قاچاق انواع کالا
  • طراحی بازی مهارتی جهت تشخیص کالا در دسته­‌بندی­‌های مختلف (مجاز / مجاز مشروط / ممنوع / قاچاق)

10- مشکلات مربوط به اخذ ثبت سفارش کالا و سایر مجوزهای لازم

  • طراحی بازی به نحوی که فرآیند اخذ هر مجوز را به شکل مرحله‌­ای تبدیل کند و به کاربران کمک نماید تا به طور منظم این مراحل را طی کنند. (جستجو و کشف)
  • ایجاد بازی­‌هایی که هر مرحله از فرآیند اخذ مجوزها را به عنوان یک چالش بازی­‌محور ارائه دهند.
استفاده از گیمیفیکیشن در گمرک
استفاده از گیمیفیکیشن در گمرک

بخش دوم: مثال‌های معروف گیمیفیکیشن­ برای گمرک در سطح بین­‌الملل

راه­‌های خاص و ابتکاری:

گیمیفیکیشن، به عنوان یک ابزار قدرتمند در آموزش، توانسته‌است در کشورهای مختلف، تأثیرات مثبتی در عملیات مربوط به بازرگانی و تجارت ایجاد کند. به طور خاص، در کشوری مانند سنگاپور، گیمیفیکیشن به طور گسترده‌­ای در آموزش و پرورش دانشجویان به کار گرفته شده‌است.

در رشته­‌های مربوط به حوزه‌ی بازرگانی و تجارت، این کشور با استفاده از بازی­‌های تعلیمی مبتکرانه، توانسته‌است مهارت­‌ها و تخصص­‌های لازم را به شکلی سرگرم‌­کننده و مؤثر به دانشجویان و متخصصین انتقال دهد. این روش نه تنها در درک بهتر مطالب کمک­‌کننده است بلکه انگیزه‌ی افراد را برای یادگیری و پیشرفت افزایش می‌­دهد.

همچنین در کشورهایی مانند کانادا و استرالیا، گیمیفیکیشن در آموزش دروس بازرگانی، به عنوان یک روش نوین و مؤثر شناخته شده‌است. در این کشورها، گیمیفیکیشن به بهبود تجربه‌ی کاربری و افزایش انگیزه‌ی یادگیری در محیط‌­های آموزشی کمک می‌کند.

نتایج:

در ادامه چند مورد از نتایج کسب شده از بکارگیری گیمیفیکیشن در علوم بازرگانی و تجارت، در سطح بین­‌الملل معرفی شده‌است. هماهنگونه که مطالعه خواهید نمود، گیمیفیکیشن توانسته‌است با ادغام آموزش و بازی، دگرگونی عظیمی را در کشورهای استفاده­‌کننده، به وجود آورد:

  • پروژه‌ی «Customs Challenge» یکی از نمونه­‌های موفقیت‌­آمیز استفاده از گیمیفیکیشن در استرالیا است. این برنامه با استفاده از طراحی بازی­‌محور، متخصصین گمرک را در مورد قوانین و مقررات مربوطه آموزش می‌­دهد. این بازی­‌ها کاربران را تشویق به حل مسائل گمرکی می­کنند و مهارت­‌های آن‌ها را بهبود می‌­بخشند.
  • پروژه «TradeTech» در سنگاپور، یک برنامه‌ی هوش مصنوعی است که برای ساده‌­سازی فرآیندهای تجارت بین­‌الملل طراحی شده‌است. این برنامه به کاربران کمک می­‌کند تا با سرعت بیشتری مدارک مورد نیاز را برای ترخیص کالا تهیه کنند و در عین حال از اشتباهات ممکن جلوگیری کنند.
  • پروژه «Global Trade Game» در کانادا، یک بازی آموزشی است که برای دانشجویان و متخصصین طراحی شده‌است. این بازی، با خلق محیط تعاملی، مهارت­‌های بازرگانی و فهم از بازار جهانی را بهبود می­‌بخشد. بازیکنان باید در قالب یک شرکت بین‌­المللی، تصمیمات تجاری را اتخاذ کنند و با چالش‌­های واقعی روبرو شوند.
  • پروژه «Port Authority Simulation» در هلند، متخصصین گمرک و لجستیک را با چالش­‌های روزانه‌ی مدیریت بندر و ترابری مواجه می­‌کند. بازیکنان باید با استفاده از استراتژی‌­های مختلف، تراکم کشتی‌­ها را مدیریت کنند، کالاها را به موقع ترخیص کنند و با چالش‌­هایی مانند تأخیر در رسیدن کشتی­‌ها و تغییرات آب و هوایی مواجه شوند. این شبیه­‌سازی، بازیکنان را در مورد پیچیدگی­‌های عملیاتی بندرها و اهمیت هماهنگی در ترابری بین­‌المللی آگاه می­‌کند.
  • پروژه «Trade UP Game» در هند، توسط یکی از سازمان­‌های دولتی طراحی شده و به دانشجویان و متخصصان تجارت کمک می­‌کند تا بازار جهانی را بهتر درک کنند. بازیکنان باید در قالب یک شرکت تجاری، با سایرین در بازار رقابت کنند، بازار جدید را کنکاش کنند و با نوسانات اقتصادی و سیاسی جهانی مواجه شوند. این بازی، مهارت­‌های بازرگانی و فهم از پیچیدگی‌­های تجارت بین­‌الملل را بهبود می‌­بخشد.
کارکردهای گیمیفیکیشن در گمرک
کارکردهای گیمیفیکیشن در گمرک

نتیجه‌­گیری

گیمیفیکیشن و بازی آموزشی می‌توانند در صنعت گمرک بسیار کمک‌کننده باشند. در این مقاله به بررسی مثال‌ها و مواردی که می‌توانیم در این صنعت از گیمیفیکیشن استفاده کرد پرداختیم. با توجه به اینکه ما اولین پلتفرم گیمیفیکیشن ایران را ساخته‌ایم، می‌توانیم در این زمینه با شرکت‌ها و سازمان‌های علاقه‌مند همکاری کنیم. کافیست فرم صفحه‌ی درباره ما را تکمیل نمایید.

تصویر منیره ناظمی
منیره ناظمی
مدرس دانشگاه هستم توی رشته های گمرک و بازرگانی و مدیریت. در کنار کارگزاری گمرک، کتاب و مقاله هم می‌نویسم و عاشق بازی های آموزشی هستم. دوست دارم از شیوه های سنتی در تدریس و آموزش فاصله بگیرم بخاطر همین تمام تلاشم رو میکنم تا با خلاقیت، از شیوه های مدرن تر استفاده کنم

فهرست مطالب